实验基本内容（实验项目名称、已知条件及实验完成目标）。 实验条件描述（主要设备仪器的名称、型号、规格等；小组人员分工：主要操作人、辅助操作人、数据记录人 和报告完成人等）。 实验过程描述（含每个步骤的实验方法、电路原理图、使用仪器名称型号、使用量程等）。
本书是中等职业教育电类专业规划教材之一，根据中等职业学校“电力电子技术”的教学大纲和基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。
第二部分则深入探讨了《微型计算机原理》、《自动控制理论》、《电力电子技术》三门课程的实验教程。通过一系列精心设计的实验，学生不仅能够学习并掌握这些课程的核心概念，还能通过实践操作加深对理论知识的理解，培养解决问题的能力。
考生的本科专业大多为统计学、财务管理、金融学、市场营销及国际经济与贸易，跨度并不算大。近年来，会计硕士的报考热度一直保持稳中有增的态势。一方面，这跟会计专业的适龄学生基数大和就业压力的增加有直接关系。
1、【篇一】实验报告心得体会 电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下： 绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。 计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。
2、实验报告心得体会模板合集（篇一） 实验目的 熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。 加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。 为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。
3、实验报告心得范文1 经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
电路与电子技术实验是一本详实的教材，分为五个章节，旨在引导学生深入理解电子测量的基础知识，掌握常用仪器仪表的使用方法，以及进行电路和电子技术的实践操作。
电路与电子技术实验： 实验课是高等学校理工科教育的一个重要环节。电路与电子技术实验课教学过程由课前预习、课内操作与辅导、课后作业（实验报告）三个环节组成，它是对理论课学习的有力配合。
用交流毫伏表测量交流信号时，仪器正常的频响范围内，信号频率的高低对读数没有影响。不能用交流毫伏表来测量直流电压和5Hz 以下的交流电压，因为交流毫伏表的内部用二极管进行单向导电处理，直流电会被断路。
第1章 电路与电工技术实验 实验一 戴维南定理 【实验目的】通过实验验证戴维南定理，理解有源二端网络的等效电路特点。【相关理论】戴维南定理，电路理论基础。【实验设备与器材】万用表，电源，电阻，导线等。【实验内容与步骤】建立有源二端网络模型，测量并计算等效电阻和等效电压，与理论值进行比较。
1、电路实验的心得体会1 本周主要进行电工实验设计和指导，经过一周时间，我们在辅导老师和辛勤帮助指导之下，完成了这次的实验任务，本次实验设计一共进行了四项，在进行实验之前，一定要把课本先复习掌握一下，以方便实验的经行和设计。
2、最后，通过这次的电路实验，我对理论知识有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验，能够让我们得到更好的锻炼。
3、就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的.原理。 在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。
4、大学生实验心得体会100字左右（一） 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。 在学习知识上方，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。
功率的计算：功率（P）是电压（V）和电流（I）的乘积。其公式为：P = V × I 在直流电路中，可以直接使用这个公式计算功率。在交流电路中，需要计算电压和电流的有效值（即根据相位关系计算平均值），然后再用这个公式计算功率。
测量电流：首先将电流表串联在电路中，然后开关闭合。此时电流表指针会摆动，读出其示数就是电流值。注意，为了保护电流表，必须选择合适的档位，过大或过小的电流都会损坏电流表。 测量电压：首先将电压表并联在电路中，然后开关闭合。此时电压表指针会摆动，读出其示数就是电压值。
掌握高频谐振功率放大器的计算和设计方法；提高高频电路综合设计能力。实验预习下图所示谐振功率放大器中，已知VCC＝24V，PO＝5W，θ＝700，ξ＝0.9，试求该功率放大器的ηC、PD、PC、iCmax和谐振回路谐振电阻Re。
链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：初中物理优质资料下载，适合各阶段老师教学，学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
这样设计功率放大器时，首先要根据输出功率的大小，选择合适的晶体管，以保证在大功率输出下管子能正常工作。[2]效率要高。功率放大器实质上是把小输入信号放大成大输出功率信号，这是一个将电源电能转化为信号能量，输送给负载的过程。因此在电路中，存在一个转换效率问题。
④ 电路监测和保护的设计；⑤ LABVIEW程序流程的编写。4）系统设计要求：① 试验系统主要由10kV电网，单相交流供电的综合试验电源系统，被试变流器，交流牵引电机，陪试变流器，反馈变压器，控制电源，三相AC380V动力电源，测试和控制系统等组成。
单相交流电路及功率因数的提高实验数据处理i计算：功率因数cosφ=有功功率P/视在功率S=有功功率P/（电压Ux电流I）。未并电容的cosφ：P=UIcosφ--8=200*0.1*cosφ--cosφ=2/5。并电容的cosφ：P=UIcosφ--8=200*0.045*cosφ--cosφ=8/9。
交流电路中电压、电流相量之间的关系。根据查询交流电路相关信息显示，单相交流电路的功率实验原理是交流电路中电压、电流相量之间的关系。交流电路是指电源的电动势随时间作周期性变化，使得电路中的电压、电流也随时间作周期性变化，这种电路叫做交流电路。
电容量增加时，总电流减少，因为总电路的吸收无功减少，视在功率减少，U不变，故总电流I减小，RL支路的电流不变化，因为加在其上的电压未变，阻抗未变，故电流未变；电路有功功率未改变，因为有功功率就是电阻上消耗的功率，电阻的电流未变，因此有功功率不变。